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Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück.Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1: Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2: Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3: Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte).Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht.Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung., EAN: 9783779918530, ISBN: 3779918536 [SW:Kindheit - Frühkindheit ; Erziehungsberatung - Erziehungshilfe ; Eltern-Kind-Beziehung ; Frühkindheit ( Kindheit ) ; Erziehungshilfe ( Erziehungsberatung )], [VÖ:20010900], Buch (dtsch.)
Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück.Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1: Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2: Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3: Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte).Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht.Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung., EAN: 9783779918530, ISBN: 3779918536 [SW:Kindheit - Frühkindheit ; Erziehungsberatung - Erziehungshilfe ; Eltern-Kind-Beziehung ; Frühkindheit ( Kindheit ) ; Erziehungshilfe ( Erziehungsberatung )], [VÖ:20010900], Buch (dtsch.)
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2004 Softcover 360 S. 23,2 x 16,6 x 2,6 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl.-Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder- und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits- und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik.Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück. Versand D: 6,99 EUR Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl.-Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder- und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits- und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik.Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück., [PU:Beltz]
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2004 Softcover 360 S. 23,2 x 16,6 x 2,6 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl.-Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder- und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits- und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik.Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück. Versand D: 6,99 EUR Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl.-Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder- und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits- und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik.Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück., [PU:Beltz]
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[EAN: 9783779918530], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: Beltz], DIE FRÜHE KINDHEIT IST IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE LANGE ZEIT VERNACHLÄSSIGT WORDEN. MIT DISKUSSION UM PRÄVENTION EINSICHT, DASS ES EIN POLITISCHES ZIEL SEIN MUSS, KINDER STARK ZU MACHEN, GERÄT DIESES LEBENSALTER DEN BLICK JUGENDHILFE. EINEN WESENTLICHEN BEITRAG DAZU LEISTET BUNDESKONFERENZ FÜR ERZIEHUNGSBERATUNG BKE, DIESEM THEMENKREIS WIEDERHOLT FACHTAGUNGEN VERANSTALTET HAT. DAS BUCH BASIERT AUF WISSENSCHAFTLICHEN JAHRESTAGUNG BKE "KONTEXTE FRÜHER KINDHEIT" IM OKTOBER 1999 OSNABRÜCK. UNTERGLIEDERT SICH DREI SCHWERPUNKTBEREICHE. TEIL 1ERKENNTNISSE SÄUGLINGSFORSCHUNG IHRE UMSETZUNG PRAXIS (ENGSTER NAHRAUM). 2QUALITÄT GESTALTUNG KINDLICHER UMWELTEN (ÖKOLOGISCHER 3PRAKTIZIERTE - MODELLE VON KOOPERATION VERNETZUNG (PROFESSIONELLE KONTEXTE). JEDER BEREICHE ENTHÄLT ZWEI BIS THEORETISCHE MEHRERE PRAXISORIENTIERTE BEITRÄGE. BAND SCHLIESST AB KOMMENTAREN. EINE NIMMT STELLUNG KOOPERATIONSMODELLEN ZEIGT PERSPEKTIVEN GELINGEN DES MITEINANDERS HILFESYSTEME AUF. ANDERE BEWERTET RELEVANZ THEORETISCHEN BEITRÄGE AUS JUGENDPOLITISCHER SICHT. ALLE MITARBEITERINNEN JUGENDHILFE, ÄRZTE INSBESONDERE BERATUNGSFACHKRÄFTE WICHTIGE ORIENTIERUNG ZUM STAND FORSCHUNG PRAXISENTWICKLUNG. AUTORARIST SCHLIPPE, DR. PHIL., DIPL.-PSYCH., FAMILIENTHERAPEUT MITGLIED LEHR-KOMMISSION AM INSTITUT FAMILIENTHERAPIE, WEINHEIM. GESTALTTHERAPIEAUSBILDUNG FRITZ PERLS INSTITUT, GESPRÄCHSPSYCHOTHERAPEUT GWG. NACH FÜNFJÄHRIGER FAMILIENTHERAPEUTISCHER TÄTIGKEIT JUGENDPSYCHIATRISCHEN KLINIKEN NEUENKIRCHEN DORTMUND ARBEITET ER SEIT 1981 ALS WISSENSCHFTLICHER ANGESTELLTER AN UNIVERSITÄT OSNABRÜCK AUSBILDUNG KLINISCHER PSYCHOLOGEN. ARBEITS- INTERESSENSCHWERPUNKTEFAMILIENTHERAPIE, VERBINDUNG INDIVIDUALTHERAPEUTISCHEN SYSTEMTHERAPEUTISCHEN ANSÄTZEN, FAMILIENPSYCHOSOMATIK.CHRISTIAN HAWELLEK, DIPLOM-PÄDAGOGE, LIZENZIERTER MARTE-MEO-SUPERVISOR LEITER NORDDEUTSCHEN MARTE-MEO-INSTITUTS SOWIE LEHRBEAUFTRAGTER FACHBEREICHEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT PSYCHOLOGIE, Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl.-Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder- und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits- und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik.Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück. In deutscher Sprache. 360 pages. 23,2 x 16,6 x 2,6 cm, Books
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[EAN: 9783779918530], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: Beltz], DIE FRÜHE KINDHEIT IST IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE LANGE ZEIT VERNACHLÄSSIGT WORDEN. MIT DISKUSSION UM PRÄVENTION EINSICHT, DASS ES EIN POLITISCHES ZIEL SEIN MUSS, KINDER STARK ZU MACHEN, GERÄT DIESES LEBENSALTER DEN BLICK JUGENDHILFE. EINEN WESENTLICHEN BEITRAG DAZU LEISTET BUNDESKONFERENZ FÜR ERZIEHUNGSBERATUNG BKE, DIESEM THEMENKREIS WIEDERHOLT FACHTAGUNGEN VERANSTALTET HAT. DAS BUCH BASIERT AUF WISSENSCHAFTLICHEN JAHRESTAGUNG BKE "KONTEXTE FRÜHER KINDHEIT" IM OKTOBER 1999 OSNABRÜCK. UNTERGLIEDERT SICH DREI SCHWERPUNKTBEREICHE. TEIL 1ERKENNTNISSE SÄUGLINGSFORSCHUNG IHRE UMSETZUNG PRAXIS (ENGSTER NAHRAUM). 2QUALITÄT GESTALTUNG KINDLICHER UMWELTEN (ÖKOLOGISCHER 3PRAKTIZIERTE - MODELLE VON KOOPERATION VERNETZUNG (PROFESSIONELLE KONTEXTE). JEDER BEREICHE ENTHÄLT ZWEI BIS THEORETISCHE MEHRERE PRAXISORIENTIERTE BEITRÄGE. BAND SCHLIESST AB KOMMENTAREN. EINE NIMMT STELLUNG KOOPERATIONSMODELLEN ZEIGT PERSPEKTIVEN GELINGEN DES MITEINANDERS HILFESYSTEME AUF. ANDERE BEWERTET RELEVANZ THEORETISCHEN BEITRÄGE AUS JUGENDPOLITISCHER SICHT. ALLE MITARBEITERINNEN JUGENDHILFE, ÄRZTE INSBESONDERE BERATUNGSFACHKRÄFTE WICHTIGE ORIENTIERUNG ZUM STAND FORSCHUNG PRAXISENTWICKLUNG. AUTORARIST SCHLIPPE, DR. PHIL., DIPL.-PSYCH., FAMILIENTHERAPEUT MITGLIED LEHR-KOMMISSION AM INSTITUT FAMILIENTHERAPIE, WEINHEIM. GESTALTTHERAPIEAUSBILDUNG FRITZ PERLS INSTITUT, GESPRÄCHSPSYCHOTHERAPEUT GWG. NACH FÜNFJÄHRIGER FAMILIENTHERAPEUTISCHER TÄTIGKEIT JUGENDPSYCHIATRISCHEN KLINIKEN NEUENKIRCHEN DORTMUND ARBEITET ER SEIT 1981 ALS WISSENSCHFTLICHER ANGESTELLTER AN UNIVERSITÄT OSNABRÜCK AUSBILDUNG KLINISCHER PSYCHOLOGEN. ARBEITS- INTERESSENSCHWERPUNKTEFAMILIENTHERAPIE, VERBINDUNG INDIVIDUALTHERAPEUTISCHEN SYSTEMTHERAPEUTISCHEN ANSÄTZEN, FAMILIENPSYCHOSOMATIK.CHRISTIAN HAWELLEK, DIPLOM-PÄDAGOGE, LIZENZIERTER MARTE-MEO-SUPERVISOR LEITER NORDDEUTSCHEN MARTE-MEO-INSTITUTS SOWIE LEHRBEAUFTRAGTER FACHBEREICHEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT PSYCHOLOGIE, Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl.-Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder- und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits- und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik.Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück. In deutscher Sprache. 360 pages. 23,2 x 16,6 x 2,6 cm, Books
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[ED: Taschenbuch], [PU: Juventa], Rarität in neuwertigem Zustand, noch originalverpackt in ungeöffneter Schutzfolie, top sauber, seltenes Sammlerstück!, DE, [SC: 0.00], wie neu, gewerbliches Angebot, 360, [GW: 818g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand
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[EAN: 9783779918530], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Beltz], DIE FRÜHE KINDHEIT IST IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE LANGE ZEIT VERNACHLÄSSIGT WORDEN. MIT DISKUSSION UM PRÄVENTION EINSICHT, DASS ES EIN POLITISCHES ZIEL SEIN MUSS, KINDER STARK ZU MACHEN, GERÄT DIESES LEBENSALTER DEN BLICK JUGENDHILFE. EINEN WESENTLICHEN BEITRAG DAZU LEISTET BUNDESKONFERENZ FÜR ERZIEHUNGSBERATUNG BKE, DIESEM THEMENKREIS WIEDERHOLT FACHTAGUNGEN VERANSTALTET HAT. DAS BUCH BASIERT AUF WISSENSCHAFTLICHEN JAHRESTAGUNG BKE "KONTEXTE FRÜHER KINDHEIT" IM OKTOBER 1999 OSNABRÜCK. UNTERGLIEDERT SICH DREI SCHWERPUNKTBEREICHE. TEIL 1ERKENNTNISSE SÄUGLINGSFORSCHUNG IHRE UMSETZUNG PRAXIS (ENGSTER NAHRAUM). 2QUALITÄT GESTALTUNG KINDLICHER UMWELTEN (ÖKOLOGISCHER 3PRAKTIZIERTE - MODELLE VON KOOPERATION VERNETZUNG (PROFESSIONELLE KONTEXTE). JEDER BEREICHE ENTHÄLT ZWEI BIS THEORETISCHE MEHRERE PRAXISORIENTIERTE BEITRÄGE. BAND SCHLIESST AB KOMMENTAREN. EINE NIMMT STELLUNG KOOPERATIONSMODELLEN ZEIGT PERSPEKTIVEN GELINGEN DES MITEINANDERS HILFESYSTEME AUF. ANDERE BEWERTET RELEVANZ THEORETISCHEN BEITRÄGE AUS JUGENDPOLITISCHER SICHT. ALLE MITARBEITERINNEN JUGENDHILFE, ÄRZTE INSBESONDERE BERATUNGSFACHKRÄFTE WICHTIGE ORIENTIERUNG ZUM STAND FORSCHUNG PRAXISENTWICKLUNG. AUTORARIST SCHLIPPE, DR. PHIL., DIPL.-PSYCH., FAMILIENTHERAPEUT MITGLIED LEHR-KOMMISSION AM INSTITUT FAMILIENTHERAPIE, WEINHEIM. GESTALTTHERAPIEAUSBILDUNG FRITZ PERLS INSTITUT, GESPRÄCHSPSYCHOTHERAPEUT GWG. NACH FÜNFJÄHRIGER FAMILIENTHERAPEUTISCHER TÄTIGKEIT JUGENDPSYCHIATRISCHEN KLINIKEN NEUENKIRCHEN DORTMUND ARBEITET ER SEIT 1981 ALS WISSENSCHFTLICHER ANGESTELLTER AN UNIVERSITÄT OSNABRÜCK AUSBILDUNG KLINISCHER PSYCHOLOGEN. ARBEITS- INTERESSENSCHWERPUNKTEFAMILIENTHERAPIE, VERBINDUNG INDIVIDUALTHERAPEUTISCHEN SYSTEMTHERAPEUTISCHEN ANSÄTZEN, FAMILIENPSYCHOSOMATIK.CHRISTIAN HAWELLEK, DIPLOM-PÄDAGOGE, LIZENZIERTER MARTE-MEO-SUPERVISOR LEITER NORDDEUTSCHEN MARTE-MEO-INSTITUTS SOWIE LEHRBEAUFTRAGTER FACHBEREICHEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT PSYCHOLOGIE, Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl.-Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder- und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits- und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik.Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück. In deutscher Sprache. 360 pages. 23,2 x 16,6 x 2,6 cm, Books
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[EAN: 9783779918530], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Beltz], DIE FRÜHE KINDHEIT IST IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE LANGE ZEIT VERNACHLÄSSIGT WORDEN. MIT DISKUSSION UM PRÄVENTION EINSICHT, DASS ES EIN POLITISCHES ZIEL SEIN MUSS, KINDER STARK ZU MACHEN, GERÄT DIESES LEBENSALTER DEN BLICK JUGENDHILFE. EINEN WESENTLICHEN BEITRAG DAZU LEISTET BUNDESKONFERENZ FÜR ERZIEHUNGSBERATUNG BKE, DIESEM THEMENKREIS WIEDERHOLT FACHTAGUNGEN VERANSTALTET HAT. DAS BUCH BASIERT AUF WISSENSCHAFTLICHEN JAHRESTAGUNG BKE "KONTEXTE FRÜHER KINDHEIT" IM OKTOBER 1999 OSNABRÜCK. UNTERGLIEDERT SICH DREI SCHWERPUNKTBEREICHE. TEIL 1ERKENNTNISSE SÄUGLINGSFORSCHUNG IHRE UMSETZUNG PRAXIS (ENGSTER NAHRAUM). 2QUALITÄT GESTALTUNG KINDLICHER UMWELTEN (ÖKOLOGISCHER 3PRAKTIZIERTE - MODELLE VON KOOPERATION VERNETZUNG (PROFESSIONELLE KONTEXTE). JEDER BEREICHE ENTHÄLT ZWEI BIS THEORETISCHE MEHRERE PRAXISORIENTIERTE BEITRÄGE. BAND SCHLIESST AB KOMMENTAREN. EINE NIMMT STELLUNG KOOPERATIONSMODELLEN ZEIGT PERSPEKTIVEN GELINGEN DES MITEINANDERS HILFESYSTEME AUF. ANDERE BEWERTET RELEVANZ THEORETISCHEN BEITRÄGE AUS JUGENDPOLITISCHER SICHT. ALLE MITARBEITERINNEN JUGENDHILFE, ÄRZTE INSBESONDERE BERATUNGSFACHKRÄFTE WICHTIGE ORIENTIERUNG ZUM STAND FORSCHUNG PRAXISENTWICKLUNG. AUTORARIST SCHLIPPE, DR. PHIL., DIPL.-PSYCH., FAMILIENTHERAPEUT MITGLIED LEHR-KOMMISSION AM INSTITUT FAMILIENTHERAPIE, WEINHEIM. GESTALTTHERAPIEAUSBILDUNG FRITZ PERLS INSTITUT, GESPRÄCHSPSYCHOTHERAPEUT GWG. NACH FÜNFJÄHRIGER FAMILIENTHERAPEUTISCHER TÄTIGKEIT JUGENDPSYCHIATRISCHEN KLINIKEN NEUENKIRCHEN DORTMUND ARBEITET ER SEIT 1981 ALS WISSENSCHFTLICHER ANGESTELLTER AN UNIVERSITÄT OSNABRÜCK AUSBILDUNG KLINISCHER PSYCHOLOGEN. ARBEITS- INTERESSENSCHWERPUNKTEFAMILIENTHERAPIE, VERBINDUNG INDIVIDUALTHERAPEUTISCHEN SYSTEMTHERAPEUTISCHEN ANSÄTZEN, FAMILIENPSYCHOSOMATIK.CHRISTIAN HAWELLEK, DIPLOM-PÄDAGOGE, LIZENZIERTER MARTE-MEO-SUPERVISOR LEITER NORDDEUTSCHEN MARTE-MEO-INSTITUTS SOWIE LEHRBEAUFTRAGTER FACHBEREICHEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT PSYCHOLOGIE, Die frühe Kindheit ist in der Kinder- und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder- und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention - Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder- und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl.-Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder- und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits- und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik.Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück. In deutscher Sprache. 360 pages. 23,2 x 16,6 x 2,6 cm, Books
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Hardcover, Very good in very good dust jacket., Die frühe Kindheit ist in der Kinder-und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den, Die frühe Kindheit ist in der Kinder-und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder-und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention-Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder-und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder-und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl. -Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder-und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits-und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik. Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück. , [PU: Beltz]
Hardcover, Very good in very good dust jacket., Die frühe Kindheit ist in der Kinder-und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den, Die frühe Kindheit ist in der Kinder-und Jugendhilfe lange Zeit vernachlässigt worden. Mit der Diskussion um frühe Prävention und der Einsicht, dass es ein politisches Ziel sein muss, Kinder stark zu machen, gerät dieses frühe Lebensalter in den Blick der Kinder-und Jugendhilfe. Einen wesentlichen Beitrag dazu leistet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung bke, die zu diesem Themenkreis wiederholt Fachtagungen veranstaltet hat. Das Buch basiert auf der wissenschaftlichen Jahrestagung der bke "Kontexte früher Kindheit" im Oktober 1999 in Osnabrück. Es untergliedert sich in drei Schwerpunktbereiche. Teil 1Erkenntnisse der Säuglingsforschung und ihre Umsetzung in der Praxis (engster Nahraum). Teil 2Qualität und Gestaltung kindlicher Umwelten (ökologischer Nahraum). Teil 3Praktizierte Prävention-Modelle von Kooperation und Vernetzung (professionelle Kontexte). Jeder der drei Bereiche enthält zwei bis drei theoretische und mehrere praxisorientierte Beiträge. Der Band schließt ab mit zwei Kommentaren. Der eine nimmt Stellung zu den Kooperationsmodellen und zeigt Perspektiven für ein Gelingen des Miteinanders der Hilfesysteme auf. Der andere bewertet die Relevanz der theoretischen Beiträge für die Praxis aus kinder-und jugendpolitischer Sicht. Das Buch ist für alle MitarbeiterInnen der Kinder-und Jugendhilfe, für Ärzte und insbesondere für Beratungsfachkräfte eine wichtige Orientierung zum Stand der Forschung und Praxisentwicklung. AutorArist von Schlippe, Dr. phil., Dipl. -Psych., Familientherapeut und Mitglied der Lehr-Kommission am Institut für Familientherapie, Weinheim. Gestalttherapieausbildung am Fritz Perls Institut, Gesprächspsychotherapeut in der GwG. Nach fünfjähriger familientherapeutischer Tätigkeit in kinder-und jugendpsychiatrischen Kliniken in Neuenkirchen und Dortmund arbeitet er seit 1981 als wissenschftlicher Angestellter an der Universität Osnabrück in der Ausbildung klinischer Psychologen. Arbeits-und InteressenschwerpunkteFamilientherapie, Verbindung von individualtherapeutischen und systemtherapeutischen Ansätzen, Familienpsychosomatik. Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, ist lizenzierter Marte-Meo-Supervisor und Leiter des Norddeutschen Marte-Meo-Instituts sowie Lehrbeauftragter an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Osnabrück. , [PU: Beltz]